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这3点告诉你,你的孩子为什么一定要做木工

木工,是中国传统文化的一部分,有着悠久的发展史和深远的影响力,晚明皇帝熹宗朱由校就因为酷爱木工制作,而被称作“木匠皇帝”。木工不仅是一种技艺,更是一种文化。

在欧美,家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的,欧美的家长和老师更提倡孩子的动手教育。


父母在孩子小时候就让他们认识到劳动的价值,因此木工就像体育、美术、音乐、音律思美等一样,是一项很重要的艺术活动。而在日本,绝大多数的幼儿园都开设了儿童木工课。

匠心即初心

如何让孩子们在寓教于乐的活动中有所收获,一直以来都是教育同仁所关注的核心问题。

“匠心即初心”彩创天地木工坊产品研发团队经过两年多的摸索,取其欧美木工教育的先进精粹,结合传统手工榫卯工艺和现代设计,不断推陈出新,针对成年人和儿童对外界的辨识程度、身体上和心理上的差异,终于研发出彩创天地独树一帜的木工课程,其中就包括了成人木工和儿童木工。

彩创天地木工课程主要是培养和激发孩子的创意思维,探索生命与自然的奥秘,激发好奇心,提升自信和专注力。

小朋友为什么要做木工

01.木工可以锻炼孩子的身体机能

事实上,在孩子们探索木工和工具的时候,他们的全身肌肉都将得到锻炼。例如锯子的使用会让孩子们有大量的肌肉运动,而拧紧一颗螺丝就需要小型肌肉运动协调。

在孩子们确定一个设计方案的时候,他们要考虑作品的样子和材料的选择,这个过程让他们解决问题的能力得到了锻炼。如果孩子们为了同一个制作目标一同合作,便提高了他们的社交与合作能力。这些技能必将在孩子们未来的成长中带来帮助。

02.木工可以提升孩子的创造力

为孩子提供足够的材料,技术支持和权限,他们能按照自己所想的去探索实践。当他们的技术变得更加熟练,他们便能使用更高级的工具并由此完善他们的想法。

当孩子们做成的成品和模型不像时,引导去探索其它的可能性。其实计划和制作作品的过程比完成作品更为重要。

03.木工可以建立孩子的自信心

当孩子们成功完成他们的作品,即使作品只是把一个木块被锯成了两半,他们也在这个过程中产生了自信。

孩子们完成作品的目的不完全是为了暂时的成就感。孩子也希望看到自己的进步,而这些进步能让孩子继续坚持做下去,取得更大的成就感,获得更多的成长。

在彩创天地,我们陪着孩子一起玩木工,和孩子一起探讨无穷的动手乐趣。

彩创天地坚持给少儿教授木工技能,教会孩子能够去独立制作创新,让孩子明白自己是个拥有解决问题能力的人。

家长们可以带上孩子,暂时忘却尘世喧嚣,来到彩创天地,一起用心体验手工创作的无穷乐趣。

“解放”孩子,让更多的孩子回到自然中去,“游戏”中“工作”,在这里---纯粹的创造。一如既往,品牌初心不变,将手工进行到底。

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